I. Mục đích – yêu thương cầu.1. Con kiến thức.- Trẻ thừa nhận biết, phân biệt, call đúng thương hiệu khối cầu, khối trụ.- Biết được điểm sáng đặc trưng của khối cầu, khối trụ.- trẻ biết so sánh, phân biệt được sự giống nhau và khác nhau của 2 khối: khối cầu, khối trụ.2. Kỹ năng.- phát triển kỹ năng quan sát, tri giác, năng lực ghi nhớ có chủ đích.- Rèn kỹ năng phân tích, so sánh, tổng hợp mang đến trẻ.- Trẻ có 1 số khả năng chơi với các hình khối.3. Thái độ.- con trẻ vui vẻ, phù hợp thú, thoải mái và dễ chịu khi gia nhập hoạt động.- trẻ có niềm tin đoàn kết, gia nhập các hoạt động tập thể.

*


II. Chuẩn chỉnh bị.

Bạn đang xem: Nhận biết phân biệt khối cầu khối trụ

- sản phẩm công nghệ tính, giáo án năng lượng điện tử.

- Nhạc những bài hát: trường đoản cú rừng xanh cháu về viếng thăm lăng Bác, Ai yêu thương Bác tp hcm hơn thiếu thốn niên nhi đồng…

- mô hình lăng Bác.

- Rổ to, nhỏ tuổi đựng những khối mang đến cô cùng trẻ.

- vỏ hộp sữa, quả bóng, quả cam, loại côc…

- Vòng thể dục: 6 cái.

- mỗi trẻ 1 túi đựng khối cầu, khối trụ.

III. Tổ chức hoạt động.

1. Gây hứng thú.

- Xin xin chào mừng các đội chơi cho với chương trình “ nhỏ bé vui học tập toán”. Đến với công tác ngày hôm nay cô xin trình làng sự có mặt của 2 team chơi: Đội Cờ đỏ và đội Sao vàng. Và sát cánh cùng những con trong lịch trình là cô Thúy. Trong công tác ngày bây giờ các bé sẽ trải qua 3 phần chơi:

+ Phần trước tiên với thương hiệu gọi: search hiểu.

+ Phần thứ hai với tên gọi: thăm khám phá.

+ Phần thứ 3 với thương hiệu gọi: trình bày tài năng.

2. Nội dung.

a. Ôn nhận thấy khối cầu, khối trụ.

Bây giờ mời các đội cho với phần trước tiên với thương hiệu gọi: kiếm tìm hiểu. Ở phần nghịch này bọn chúng mình đang cùng diễn đạt hiểu biết của bản thân mình về 1 chủ đề mà chương trình đưa ra.

- Để biết trong phần chơi này bọn chúng mìn khám phá gì, những con hãy thuộc cô đi xem chủ đề đùa của ngày lúc này nhé! ( Cô cùng trẻ đi với hát “ yêu thương Hà Nội” mang đến thăm quy mô lăng Bác).

- các con bao gồm biết lăng bác Hồ ở đâu không?

- những con đang được mang đến thăm lăng bác Hồ chưa?

- những con có muốn đến thăm lăng hồ chủ tịch Hồ không?

- Vậy những con hãy ngoan, học giỏi để đến kì ngủ hè bố mẹ cho đi thăm lăng hồ chủ tịch Hồ nhé! với hôm nay, công tác “ nhỏ nhắn vui học tập toán” đã sẵn sàng mô hình lăng hồ chí minh cho bọn chúng mình khám phá đấy!

- các con thấy mô hình lăng hồ chí minh như cố kỉnh nào?

- bên trong khu lăng bác hồ chí minh có phần đa gì?

+ Cổng được thiết kế từ gì? phía trên trụ cổng có gì?

+ còn tồn tại đồ sử dụng gì có dạng khối cầu, khối trụ nữa?

- À đúng rồi, tế bào hình lăng hồ chủ tịch được trang trí rất là đẹp trường đoản cú cổng đến phía bên trong đấy. Nếu tất cả dịp được đến thăm lăng bác hồ chí minh các con sẽ thấy lăng bác rất to và đẹp đấy!

=> GD: các con ạ! Để lăng hồ chủ tịch luôn rất đẹp thì khi đến tham quan các bạn phải biết gìn dữ gìn dọn dẹp vệ sinh môi ngôi trường xanh – không bẩn – đẹp nhất nhé! những con nhớ chưa nào?

- kết thúc phần chơi thứ nhất cô thấy cả 2 đội đùa rất giỏi. Hãy nổ 1 tràng pháo tay khen cả 2 đội chơi nào. Lúc đến thăm quan tế bào hình lăng bác hồ chí minh các con rất ngoan cùng biết nghe lời, do vậy ban tổ chức chương trình đã bộ quà tặng kèm theo cho mỗi bạn 1 món quà làm kỉ niệm đấy. Hiện giờ mỗi bạn hay lên lấy cho mình 1 rổ quà với nhẹ nhàng về chỗ ngồi nào!

b. Phân biệt khối cầu, khối trụ.

- Sau đây, xin mời tất cả các đội cùng đến cùng với phần thứ 2 mang tên: đi khám phá.Ở phần chơi này người chơi ở hai đội đã cùng mày mò về món quà của bản thân nhé!

- các con vừa đi du lịch thăm quan về bọn chúng mình gồm thấy vui không?

- Mỗi bạn đều được khuyến mãi ngay 1 rổ quả rồi. Hiện nay chúng mình nhìn xem trong rổ của những con tất cả gì?

- Lấy cho cô khối mong lên nào? ( Cô soát sổ trẻ)

- những con cùng đọc “ Khối cầu”.

- chúng mình thuộc sờ bao bọc khối cầu, ai gồm nhận xét gì?

=> Đúng rồi đấy, khối cầu gồm dạng tròn, đường bao quanh là mặt đường cong đấy.

- trong rổ của những con còn khối gì nữa?

- Tìm và giơ khối trụ lên nào? ( Cô kiểm tra).

- mang lại trẻ gọi từ “ khối trụ”.

- cần sử dụng tay sờ đường phủ quanh của khối trụ. Những con thấy cố nào?

=> Đúng rồi, khối trụ cũng có đường bao bọc là con đường cong như khối mong nhưng gồm 2 khía cạnh phẳng ở cả hai đầu.

- những con cũng muốn chơi cùng với 2 khối này không?

* mang đến trẻ lăn khối cầu và khối trụ.

- chúng mình cùng lấy khối ước ra nhằm lăn nào?

- khi lăn khối cầu các con thấy ráng nào?

- Lăn về phía trước, sau, phải, trái gồm lăn được không?

- bây chừ chúng bản thân lại rước khối trụ ra với lăn nào, các con thấy khối trụ lăn như thế nào? ( Hỏi 2 – 3 trẻ). Khối trụ lăn được về phía nào?

- thuộc lăn về phía phải, trái những con thấy nỗ lực nào?

- nguyên nhân khối trụ k lăn được về phía yêu cầu – trái?

- Vậy khối cầu chỉ lăn được mấy phía?

- nguyên nhân khối cầu, khối trụ lại lăn được?

=> Đúng rồi, bởi đường bao bọc của khối cầu và khối trụ rất nhiều là con đường cong yêu cầu chúng lăn được. Mà lại khối ước lăn được những hướng do đường bao xung quanh đều là đường cong tròn, còn khối trụ có 2 phương diện phẳng ở cả 2 đầu nên có thể lăn được về 2 phía khi đặt khối trụ ở ngang.

* cho trẻ xếp trồng từng một số loại khối lên nhau và mang đến trẻ nhấn xét.

Xem thêm: Làng Son - Thời Tiết Lạng Sơn

- Xếp trồng khối trụ:

+ các con hãy lấy thêm một khối trụ nữa nhằm cùng đùa nào.

+ bọn chúng mình hãy xếp trồng khối trụ lên nhau.

+ những con thấy rứa nào?

+ bởi vì sao lại trồng được lên nhau?

- Xếp khối cầu.

+ những con hãy cất 2 khối trụ cùng lấy 2 khối cầu ra để chơi tiếp.

+ chúng mình lại trồng 2 khối cầu lên nhau.

+ các con thấy bao gồm xếp được không?

+ tại sao lại ko xếp được?

=> Đúng rồi, các khối trụ trồng lên nhau được do chúng xuất hiện phẳng, còn khối cầu không có nơi nào phẳng mà hầu hết cong đề nghị dễ lăn và không xếp trồng được lên nhau.

* so sánh điểm không giống nhau và như là nhau của khối cầu, khối trụ.

- không giống nhau: những con vừa mới được chơi với các hình khối rồi. Bạn nào tốt cho cô biết khối cầu và khối trụ có những điểm lưu ý nào không giống nhau?

- kiểu như nhau: Cô còn có thắc mắc khó hơn, các bạn nào tốt trả lời mang đến cô biết khối mong và khối trụ tương tự nhau làm việc điểm nào?

=> Cô củng rứa lại: Khối cầu và khối trụ khác nhau là khối trụ trồng được lên nhau còn khối mong thì không; khối ước tròn không có mặt phẳng còn khối trụ có 2 phương diện phẳng; khối cầu lăn được về đa số phía còn khối trụ chỉ lăn được về 2 phía. Khối mong và khối trụ tương tự nhau là đều sở hữu đường bảo phủ là mặt đường cong cùng lăn được.

* contact thực tế: Các con nhìn xem bao bọc lớp bản thân có đồ dùng đồ chơi nào tất cả dạng tương tự với các khối chúng tôi vừa học không? ( 4 – 5 trẻ).

- mang lại trẻ về và ra mắt đồ mình vừa tìm được.

- cho trẻ xếp các khối hiện ra đồ vật bé nhỏ thích.

- Như vậy, phần chơi thứ 2 “ khám phá” đã chấm dứt với sự tham gia tìm hiểu rất thân thiết của cả hai đội chơi. Xin chúc mừng 2 đội.

c. Trò đùa luyện tập.

Tiếp theo sẽ là phần chơi thứ 3 cũng chính là phần chơi sau cuối của chương trình hôm nay mang tên: “Thể hiện tài năng”. Trong phần nghịch này những con sẽ tiến hành tham gia 2 trò chơi. Trò thứ nhât sở hữu tên “ chiếc túi kì lạ” cùng trò chơi thứ 2 mang thương hiệu “ Đội nào nhanh hơn”.

* Trò nghịch 1: “ cái túi kì lạ”.

- sau đây chúng mình sẽ đến với trò chơi trước tiên “ loại túi kì lạ”. Để chơi trò giải trí này cô đã chuẩn bị rất nhiều chiếc túi để tặng ngay cho những con cùng mày mò điều thần tình trong túi đấy.

- các con hãy đưa tay vào với xem vào túi của bản thân mình có gì?

cách chơi: những con hãy nghe cô nói tên khối đó bọn chúng mình đưa tay vào túi và sờ để tìm đúng khối giơ lên cùng đọc thương hiệu khối nhé.

+ Lần 2: cô nói đặc điểm của khối để trẻ chọn.

+ Lần 3: Cô sẽ đọc câu đố về khối trẻ con sẽ để ý đến để vấn đáp và tìm khối đó trong túi rồi giơ lên với đọc to tên khối.

“ Tôi béo tôi tròn

Lăn về mọi phía

Trồng lên xẻ nhào

Là khối gì?

“ Tôi cao hơn bạn

Nằm xuống là lăn

Đứng lên là vững

Trồng được lên nhau

Là khối gì?”

* Trò chơi 2: Đội nào nhanh hơn.

- Cô thấy các con nghịch rất giỏi. Bọn chúng mình có muốn chơi tiếp không?

- Vậy hiện nay xin mời những đội chơi mang lại với trò chơi thứ 2 “ Đội nào cấp tốc hơn”.

- trong trò nghịch này mỗi team hãy phát hành 1 quy mô lăng Bác giống như chúng mình vừa đi thăm quan nhé. Để xây được tế bào hình lăng hồ chủ tịch chúng mình cần có đồ dùng, vậy hiện thời 2 đội đang thi đua nhau lên lấy những khối về để thiết kế nào.

- bí quyết chơi: phía trên cô có 1 rổ chứa không hề ít các hình khối, 2 đội xếp thành 2 mặt hàng dọc, nhóm Cờ đỏ sẽ chọn khối ước còn đội Sao xoàn sẽ lựa chọn khối trụ. Từng bạn sẽ phải nhảy vào những vòng lên để lấy khối về rổ của mình. Khi bạn trước tiên lên đem về với chạy về cuối mặt hàng thì bạn tiếp sau mới được tiếp tục. Thời gian chơi là 1 bạn dạng nhạc. Hết thời hạn đội như thế nào lấy được rất nhiều khối hơn là đội chiến hạ cuộc.

- Luật chơi: các con phải bật chân vào những vòng đặt lên trên lấy. Những lần lên chỉ được lấy 1 khối, chỉ được lên khi chúng ta trước tôi đã về chỗ. Trường hợp thành viên đội nào vi phạm các quy định bên trên là vi phạm và khối đó không được tính.